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南疆手记——文学院2015级本科生新疆实习支教实录


2018年05月14日 16:22  点击:[]

喀什的五月,校园走廊上满架的葡萄已经悄悄开出淡黄色的小花,明媚的阳光下,风移影动,珊珊可爱。远处终年积雪的喀喇昆仑山,女神一样守护着这里的沉静和丰饶。

英吉沙县第一小学也开始了一天忙碌有序的学习和生活。


(武冕的课堂)


“同学们把课本打开到84页,语文园地五,今天我们一起来学习唐代诗人孟郊的《游子吟》。”

来自银河娱乐网站手机版的实习教师武冕在黑板上写下了“游子吟”三个字,昨晚持续到深夜的备课让他对今天的课堂充满自信,他已经做好准备,把五十三个孩子领入一个母子情深的世界。

这样安稳充实的实习支教生活,在喀什地区的另外两个县同样精彩地上演着。


不辞艰苦,欣喜相逢

2018年3月12日,文学院2015级17名本科同学加入到银河娱乐网站援疆实习支教团的队伍中来。十几个小时的飞机跋涉之后,顾不得长途飞行的疲惫和料峭的春寒,他们接着赶赴到了疏勒、英吉沙、岳普湖三县,投入到了自己期待已久的支教生活中了。


(兰润民在镇泰小学)

被分到疏勒镇泰小学的兰润民对“忙碌”这个词深有体会:开始不到一个月的时间里,他先后在一到五年级的近十个班级担任了不同学科的任课老师,同事们都笑称他是“教学一块砖,哪里需要往哪搬”。

岳普湖县第一中学的实习教师孙帅也遇到了不小的麻烦,他们的住处是还未交付的教职工宿舍,作为分队长的她必须要负责处理同学们遇到的各种麻烦——甚至是更换灯泡和修理水龙头这样的小事也她也不得不亲自上阵。

一周之后,熬过了时差困扰和生活条件的艰苦之后,实习教师们陆续真正走上了自己的岗位,开始了一段崭新的生活。


亲临教学,提升自我

从小学一年级到高二,实习教师们面对的学生迥然不同,被分到和自己所学专业不同的学科也是常有的事,面对着和书本知识不太一样的真实的教学环境,经历过最开始的不知所措后,所有支教老师拾起自己的专业素养,用自信和勇气面对眼前的挑战。


(哈丽旦和学生的合影)

即便同是少数民族,哈丽旦在面对五十几个一年级的维族孩子的时候依然感到“头大”。“学校里面不允许使用民族语言教学,但是一年级的小朋友的国语水平真的十分有限,有些时候,一句课文的意思也必须讲很久他们才会明白。”哈丽旦笑着说道,“与其说是我教他们语文,不如说他们让我的国语水平有了很大的提升。”这样的感受是支教老师们的共识,经过一次次的彻夜备课、相互讨论和课堂实践之后,教会学生知识的同时,他们专业知识的提升速度甚至超过了在大学里的刻苦学习。

对此赵靓同样深有体会,不过让她受到触动的并不是学生,而是一位老班主任。“我领着孩子们读课文时,班主任老师便坐在后面的办公椅上,戴上老花镜,打开语文书,认认真真,一字一句地跟着我读。作为一名快五十岁的老教师,她从未停止学习的脚步,也从未因自己的老资格而对我有丝毫的不尊重,反而是处处配合我。当我有事情要麻烦她时,她会对我说:‘赵老师,你怎么方便就怎么做,我支持你。’”“学高为师,身正是范”在平凡的岗位上不再是一句口号,而是身边的同事们真正践行的准则和意志,这样终身学习,谦虚严谨的态度是实习教师们最难能可贵的收获。


(赵靓的书法课)


立足专业,文以载道

就像哈丽旦说的那样,援疆支教的实习生们大部分都是作为国语语文教师面对少数民族学生。使用国语进行日常的交流对于很多学生来说也是一件不容易的事情。学生们学习过程中的抓耳挠腮常常让阿瓦古丽想起了自己在学习国语时曾经遇到的各种困难,她说:“实习支教期间,我深深的感受到,要上完一堂课不难,可是要上好一堂课却要求我花大力气去钻研教材,设计教案,组织教学。尤其是学生们的基础较差,这让我认识到,作为一名实习生,我在教学工作方面需要学习的东西还有很多,态度要虚心,学习要刻苦,钻研要踏实。这样,就要求自己更加把教学工作作为一项长期的首要的工作去抓。事实证明,我积极地与指导老师交流,学习她的各种教学经验,认真钻研教材,用心备课,细致认真批改作业,一心扑在教学的各个环节上,虽然不敢说有怎样的成绩,但我自认为我做到了一个老师应该做的,以严谨的态度对待教学,做到了对学生负责,也做到了对自己负责。”


(阿瓦古丽指导学生朗读)

陈丽梅对此也深有体会,她说:“最基层的教学一线可能没有这么多吟诗赋词,述古论今的机会,你面对的是最基础、最基本的点横竖撇捺。对于民族的学生,就算是这个字读一声还是二声也要强调上好几遍,这个过程会很枯燥,甚至会有些‘痛苦’。但这个过程同样是你自己不断强化不断学习的过程,你会明白下次如何更加精准地把这些知识讲出来,也会领悟到汉字发音和书写的独特魅力。这都让我对汉语言文学这一专业有了更加深刻的了解。”


(陈丽梅正在批改作业)


对话书记,如沐春风

    作为山东省援建喀什地区的项目之一,援疆支教的教师们不仅仅受到了喀什地区各级领导老师的关怀。山东省委书记、省人大常委会主任刘家义的亲切慰问也让文学院的支教老师们在这个四月感到无比温暖。


 

(省委书记刘家义走进孙帅国语课堂)

这注定是一堂让孙帅一生难忘的课。4月22日,刘家义书记来到岳普湖县第一中学,走进了她的的国语课堂,并热情地与支教教师孙帅握手,在询问了教学的基本情况后,书记语重心长地指出向在场的师生们说道:“教师的工作不仅仅是教书,更是要育人,要加强对学生国家观、民族观的培养,引导学生们热爱习近平总书记、热爱党、热爱人民、热爱伟大的祖国,永远听党的话,跟党走、感恩党。”望着宽敞明亮的教室和学生们幸福又兴奋的笑脸,刘家义书记感慨道:“这些都要感谢习爷爷。”

在听完维族学生用标准普通话朗诵的课文后,刘家义书记对学生的国语水平及支教教师的教学工作表示了肯定和赞许。将要离开课堂时,书记再次与支教教师孙帅亲切地握手,真诚地说道:“辛苦了。”


(省委书记刘家义同艾燕宏等合影)

   书记的一句辛苦了,仿佛四月里一抹和煦的阳光,温暖了支教教师们的心灵,同时也激励着支教教师们更加努力的工作。回味起那一堂《孤独之旅》,孙帅依旧感到激动:“一个月的支教时光转瞬即逝,这里的日子就像是大漠中的马车,风沙万般辛酸与苦楚,永不磨灭的印记。刘书记的一席话,让我可以昂首自信地说:‘南疆教育教学事业的发展,有我们的一份力量!’”


人在西陲,不惧未来

这篇通讯动笔的一刻,文学院援疆实习支教教师们来到这片中国最广大的土地上已经整整60天了。两个月的日日夜夜,所有人的心中都被满载的情绪充盈着、温暖着。

栾瑶瑶之前从未想过自己会在自己的二十一岁同新疆邂逅,而现在,她已经爱上了这里宽广无垠的天地:“这里的蓝天仿佛比在高楼林立的济南见到时更加深邃且辽阔,来到这里才知道,小时候学习的诗句‘天似穹庐,笼盖四野’诚不我欺。”


(刘乃静的板书)

    在每晚都不会间断的实习日志中,刘乃静写下了一段诗一般的文字:“在这里,每天上下班有八公里的行程,我和伙伴们踏着脚踏车来来往往,从清晨到黄昏,再从黄昏到天黑,我们一路上说说笑笑,有时会到路边的小店里吃上几串当地的羊肉串和烤馕,酒足饭饱后继续赶路,驰骋在沙黄色的乡间小路上,月光拉长了我们的身影,车轮卷着笑声,路上映着的影子一圈圈地前行,抬头望见的是一轮浅浅的月牙。我想这样的画面就是青春最美好的样子。也许,在这样一个遥远的地方一个地方,人生存的姿态也会发生微妙的变化,会更加懂得爱,懂得深沉地表达、寂静地感受,一点点地成长。”

虽然距离实习结束还有很长的时间,哈丽旦却已经开始担忧离开的那一天,朋友圈里,她这样说:“以后想批这么多作业也批不了了,其实最舍不得的就是这群可爱的学生,我好像已经习惯了课间他们围着我,缠着我。然而,这一切在我临走时都会成为我最大的伤处。但还好,家在新疆,我和他们的距离不会那么远。”


(武冕与英吉沙县第一小学三年级1班老师学生合影)

    和她在同一学校的武冕对这里同样不舍:“在学生眼里,你是一个无所不知的英雄,面对着无数双清澈的眸子,你就会不断要求进步,渴望和他们一起成长;而在这里同事的眼中,你不是个干脏活累活的实习生,而是一个可靠的同事,他们无所保留地向你传授经验,也会虚心向你请教问题。工作之余,他们会给想家的你带来一大袋热腾腾的馄饨来宽慰你无处安放的乡心,也会带着稍显羞涩的你聚餐游玩,感受新疆风情,也会在你烦恼的时候说上一句催泪的话:‘有什么事情不要藏着,把这里当成你的家。’”


的确,这片丰饶热情的土地从第一天开始就用热烈却也深沉的拥抱为17名文苑青年接风洗尘。滚滚风沙荡涤了所有的不安和忧虑,留下了金子般的坚强信念。从省委书记的关心慰问,到学校老师的热心帮助,再到学生们暖人心房的笑容和渴求知识的眼神,他们从无数的爱和信任中汲取力量,不断前行,从大学校园里的学生变成了可以独当一面的大写的人民教师。

时间很长,日子很短,转眼已是五月,在新疆,在喀什这段时光里所有的相遇将熔铸成实习支教教师们永远闪耀的回忆。


(校园里的蓝天白云)

葡萄架上的小花伴着暖暖的微风和琅琅的读书声睡着了,或许在它小小的梦里,也在期待着七月份那结实累累,满载收获的季节。


撰稿:武冕

审核:张婷

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