小学生からの英語教育を検討するとき、その指導体制、教育体制が論じられたことがないように思います。
　たしかに、優秀な英語塾並みの指導体制がとれているなら小学生からの英語教育は絶大な効果があるでしょうが、今一部の地方でやっているような「指導力はともかく、英語を母国語としている外国人」を指導助手として派遣されても効果はありません。（ウチの息子がそうでした）
　ましてや、今の先生が英語を教えられるかといえば、英文科などを出て教師になった人でもない限り大きな期待はできません。（英語教育など考えられていなかったはずの小学校の先生ですよね。）
　
　例えとして適当かどうか疑問ですが、今の体制で英語教育だけを進めても、私の小学生時代にあった「学校にプールは作ったけれど泳ぎを指導できる先生がいなくて、夏休みのプール開放以外はプールに入れなかった」ことを思い出し連想してしまいます。